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校園安全體驗館
兒童安全體驗館建設(shè)
電控消防標志識別系統(tǒng)，火災(zāi)隱患排查系統(tǒng)
兒童安全體驗館建設(shè)
牢固樹立科學發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念，始終堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作法律、法規(guī)，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
那么，如何對學生進行安全教育呢？無論孩子是在生活還是學習中,家長和教師都應(yīng)為學生提供一個安全的環(huán)境和活動設(shè)施,如將藥品、消毒水、殺蟲劑等放在孩子夠不到的地方,打火機、蠟燭不要放在孩子能拿到的地方;及時將用過的電線插頭收起。在帶孩子外出時,給孩子換上舒適合腳的鞋子,不要讓孩子在堆放磚頭或滿是石頭瓦礫的場地玩耍,不要讓孩子獨自在水池或河邊玩耍等等，下面一起來看看兒童安全體驗館理念是什么吧？
火災(zāi)燃燒對比
模擬119報警體驗裝置
1、兒童安全體驗館建設(shè)思路的創(chuàng)新。堅持“以安全為主題，以互動式體驗為主要形式，以菜單式課程教學為主要內(nèi)容”的創(chuàng)新建設(shè)思路。
高空逃生緩降體驗
家庭電器火災(zāi)起因?qū)嶒炑b置
2、建管模式的創(chuàng)新。經(jīng)過全國調(diào)研和充分科學論證，我們發(fā)現(xiàn)部分官辦場館多以參觀介紹為主，存在運營管理水平不足，開放時間較短，，缺乏系統(tǒng)性和完整性等問題。我們認為社會資本來參與防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育，尤其是培訓(xùn)是一種有益的探索和有效的補充。作為長期從事教育培訓(xùn)及會議會展的企業(yè)，我們本著利用自身優(yōu)勢，關(guān)注安全教育，服務(wù)民眾安全的角度，投資建設(shè)安全教育體驗館，并由組建了一支由優(yōu)秀拓展培訓(xùn)師為骨干力量的運營團隊來進行課程研發(fā)、講授和培訓(xùn)。
家庭常見?；冯[患實驗裝置，電控型家裝材料隱患展示系統(tǒng)
3、教學方式的創(chuàng)新。兒童安全體驗館在運營管理當中，分別以大中小學生為對象，分階段、分層次設(shè)置教育內(nèi)容，根據(jù)學生的不同類型和實際需求開展菜單式教學，具有很強的創(chuàng)新性和很好的實用性。整個培訓(xùn)過程通過充分利用現(xiàn)代化計算機網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)和聲光電多媒體技術(shù)，讓學員通過觀看視頻、操作體驗、信息查詢、知識問答等方式深入淺出學習安全知識。不僅達到集知識性、趣味性、互動性于一體，更將實現(xiàn)設(shè)備管理集中化、人員辦公自動化、安全監(jiān)控全程化和耗能節(jié)約的低碳化。
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